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9 de dezembro de 2011

II Exposição do Projeto Releitura

             Aconteceu hoje nossa II Exposição de Releituras. Sendo que este ano o projeto envolveu toda a escola. Foram retratadas obras de Piet Mondrian, Romero Brito, Tarsila do Amaral,Aldemir Martins,Candido Portinari .
             O comentário geral dos visitantes foi de que a escola, professores e alunos estavam de parabéns! Todos os trabalhos estavam lindos, os stands bem organizados. Constataram o empenho dos alunos mediante sequência dos trabalhos expostos e o conhecimento que eles apresentavam dos autores e suas obras. Foi muito gratificante vermos o quanto os pais ficaram orgulhosos e até emocionados diante dos trabalhos realizados por seus filhos. "Como tá bonita essa exposição, parece coisa de escola particular" ! É essa a escola de excelência que procuramos construir para os nossos alunos, lugar onde eles sintam orgulho de estudar.
               Valeu equipe Heitor Dias! Todos que diretamente ou indiretamente estiveram envolvidos no projeto. Obrigado pais que colaboraram no que foi pedido e nosso muitíssimo obrigado a vocês alunos desta unidade, porque sem vocês nada aconteceria.


As telas e todas as pinturas, foram feitas em sala de aula, na etapa desenvolvimento do Projeto Releitura 2011.






































E que tal uma árvore de natal, estilo Romero Brito??





              

3 de dezembro de 2011

Agenda de Dezembro:

09/12 Exposição do Projeto Releitura
12/12 Apresentação do Projeto Cantando no Natal
20/12 Celebração de encerramento das 4ª séries

II MOSTRA DE REILEITURA DE PINTURAS

                                                    RELEITURA DE UMA PINTURA: Também conhecida como ‘nova pintura’.

É um estudo de uma obra que será pintada por outro autor, em que mantém a base, a idéia e dá um novo contexto, seja de traços, alterações, nova visão etc...

Releitura JAMAIS é uma cópia - quem faz cópia é máquina, um ser humano seria impossível de repetir os mesmos traços.
E com objetivo de estudar a biografia, os traços, os estilos de alguns renomados pintores, que se deu início a este Projeto de Releituras, tão bem aceito pelos nossos alunos. Desenvolvendo este trabalho procuramos despertar não somente a percepção dos nossos alunos para contemplar uma tela e os elementos que compõe esta arte pástica em estudo, mas também a criatividade e a sensibilidade para criar e recriar belos trabalhos envolvendo a linguagem oral, escrita e visual.

O desenvolvimento do projeto:

1ª etapa:
Conhecer os autores e suas obras
2ª etapa:
Estudos de linhas, formas, cores,texturas, estilos,materiais usados
3ª etapa:
Produção de pinturas com materiais diversos
4ª etapa:
Produções de textos
5ª etapa
Reprodução da obra de arte do pintor escolhido e estudado por cada cíclo.
6ª etapa:
Exposição das telas

     

                                        Piet Mondrian


Romero Brito



Tarsila do Amaral




Aldemir Martins

Candido Portinari

TUDO PRONTO  para o grande dia  09/12  

Anúncío  e convite no mural



1 de dezembro de 2011

Peça teatral O que é BULLYING. Aconteceu nesta terça-feira 29 /11, a apresentação de uma peça teatral,culminando o Projeto de Combate ao BULLYING na escola. A peça contou com um elenco formado por professores, alunos e orientadores que com muita criatividade passaram para nossas crianças mais uma oportunidade de reflexão sobre como se sente uma criança que é vítima da violência física ou verbal por parte de colegas, e o quanto esse comportamento pode trazer traumas profundos.


Todos atentos prestigiando o trabalho dos colegas !

 Na platéia, também estava a nossa diretora prestigiando a nossa peça.

Nossa atriz revelação (Bruna) no papel de Priscila, a vítima, toda feliz indo para seu primeiro dia de aula . Despedindo-se de sua mãe ( Tia Ademara).

Na sala, Priscila sendo hostilizada pela seu colegas. 

A professora (Tia Jéssica) dando um flagra em um aluno nada comportado,( Tio Castro) que adorava apelidar os colegas. 


Priscila chora e  a bênção do Paulinho,tenta destrair a professora.


Priscila, volta para casa com sua tristeza.

Tia Jany apresenta a literatura infantil, disponível na biblioteca,que trata deste tema, e mostra como é possível convivermos com os diferentes.


                         
                

O Bullying

 
 O que é o Bullying?
 O Bullying é o nome para descrever atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidas, praticadas por um/uns indivíduo(s) com o objectivo de intimidar ou agredir outro individuo incapaz de se defender, de forma dissimulada.


                                           Tipos de Bullying:
 
Verbal: apelidos, gozar/arreliar, insultar
Ciberbullying: ofender por meio da internet e telemóveis
Moral: insultar, difamar, discriminar, tiranizar
Material: roubar, destruir objectos pessoais
Psicológico: ameaçar, perseguir, aterrorizar, excluir
Físico: agressões físicas
Sexual: abusar, assediar, violar sexualmente



Consequências do Bullying:
 
  • · Ansiedade
  • · Medo
  • · Depressão
  • · Stress
  • · Dores não especificadas (problemas gástricos)
  • · Perda de auto-estima
  • · Problemas de relacionamento
  • · Faltas escolares (assiduidade)
  • · Desrespeito pelos professores
  • · Diminuição do rendimento escolar
  • · Abuso de droga e álcool
  • · Auto-mutilação
  • · Suicido (bullycídio)
  • · Possíveis futuros agressores

Como agir com a vítima de Bullying?
  • · Saber se precisa de ajuda
  • · Não ignorar a situação
  • · Manter a calma
  • · Não a agredir, nem intimidar
  • · Mostra que sabe o que está a acontecer e conversar com ela
  • · Garantir que a quer ajudar
  • · Entrar em contacto com a escola (com o seu consentimento)
  • · Descobrir uma forma de elevar a sua auto-estima


 Como deves agir em caso de Bullying?
Falar com o teu Director de Turma, psicólogos da escola, direcção escolar, familiares e colegas mais próximos que te possam ajudar.

Curiosidade:
Sabia que 40% das crianças sofre de Bullying?

«Não te deixes intimidar, não estás sozinho.»
«Não deixes que o segredo se torne a tua prisão!»